Curso ITUC/AL

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Gestão do patrimônio cultural integrado ao planejamento urbano da América Latina

ITUC/AL - 2009/2010

INSCRIÇÕES ABERTAS

O curso Gestão do patrimônio cultural integrado ao planejamento urbano da América - Latina ITUC/AL é a única iniciativa latino-americana de treinamento a distância no campo da conservação integrada urbana e territorial.

É o resultado da experiência de sete edições do curso de pós-graduação (três a distância e quatro presenciais) desenvolvidos pelo Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Urbano (MDU) da Universidade Federal de Pernambuco em parceria com o CECI.

Desde 1997, o Progama ITUC formou mais de cento e cinqüenta especialistas de todos estados do Brasil e de treze paises das Américas, Caribe e Europa. O curso foi uma CÁTEDRA UNESCO (2000 – 2002); que significou o reconhecimento internacional da qualidade do programa e de sua importância para o nosso continente.

O ITUC/AL é, também, reconhecido e apoiado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), o World Heritage Centre (UNESCO) e o International Centre for the Study of the Preservation and Restoration of the Cultural Property (ICCROM).

O oitavo ITUC/AL será realizado como uma iniciativa conjunta entre o Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Urbano da UFPE e o CECI.

Estrutura do programa e graus acadêmicos 

Serão oferecidos dois graus acadêmicos, dependendo da forma como o participante inscrever-se no programa:

·         O grau de especialista em conservação urbana e territorial para aquele que, completar com sucesso todo o programa, isto é, os Módulos de 1 a 5 e apresentação de trabalho de conclusão individual;

·         O grau de extensão em conservação urbana e territorial para aquele que completar, com sucesso, os Módulos de 1 a 4.

 

Período

De 30 de março de 2009 a 30 de março de 2010

 Objetivos 

Formar gestores da conservação urbana e territorial, de áreas urbanas consolidadas, especialmente de centros históricos.

 Público alvo 

  • Administradores e técnicos do serviço público
  • Professores de curso superior
  • Dirigentes e membros de ONGs
  • Profissionais autônomos.

 

Pré-requisitos 

  • Ser graduado, há pelo menos 2 anos, em qualquer área de interesse da gestão da conservação (Arquitetura, urbanismo, administração, direito, sociologia, antropologia, economia, ciência política, e outros);
  • Ser usuário de Internet (Browsers 5.0 ou superior) e ter endereço de e-mail.

Investimento

Curso de especialização

Matrícula: R$ 500,00

Mensalidades: R$ 500,00 (10 parcelas)

Total: R$ 5.500,00

Curso de extensão

Matrícula: R$ 360,00

Mensalidades: R$ 360,00 (9 parcelas)

Total: R$ 3.600,00

A seleção dos candidatos

O candidato deve preencher Formulário de Inscrição no Website do programa e enviar por correio os documentos para seleção para a direção do ITUC até o dia 2 de março de 2009.

A seleção para o Curso será feita mediante a análise dos seguintes documentos:

  • Currículo (duas páginas)
  • Proposta inicial para o trabalho de conclusão. (Ver Item "Proposta inicial de trabalho de conclusão" abaixo)  

O endereço para o envio de documentação é o seguinte:  

 

Prof.a Norma Lacerda, Coordenadora do ITUC/AL 2009/2010

Centro de Estudos Avançados da Conservação Integrada
Rua Sete de Setembro, 80

53020-130 , Olinda, PE, Brasil

 

As 35 vagas serão atribuídas aos candidatos com perfil mais adequado ao curso. Os candidatos selecionados serão instruídos por e-mail sobre a forma de pagamento do curso e sobre como enviar outros documentos necessários.

 

Cronograma do programa

  • Entrega da documentação para seleção: até 2 de março de 2009
  • Divulgação do resultado da seleção: 9 de março de 2009
  • Inscrição no curso: 10 a 20 de março de 2009 (pagamento da primeira parcela)
  • Início das aulas on-line: 30 de março de 2009
  • Início das aulas presenciais: 1 de outubro de 2009
  • Fim das aulas presenciais: 30 de outubro de 2009
  • Encerramento do programa: 30 de março de 2010

 

Proposta inicial de trabalho de conclusão

Os participantes do Programa ITUC deverão apresentar, como trabalho final de conclusão do curso, um artigo científico que trate de um tema de gestão da conservação de seu interesse. Esse trabalho será confeccionado ao longo do curso com a orientação de um dos professores do programa. O tema proposto poderá ser alterado durante o curso, de comum acordo com a coordenação ou por sugestão do supervisor do trabalho.

Para a seleção é necessário que o candidato apresente uma proposta inicial do artigo.

A proposta inicial deverá ser elaborada segundo o modelo fornecido abaixo.

Estrutura da proposta

Título (100 caracteres)

Escreva um título conciso que expresse o tema principal do trabalho e indique, se for necessário, o estudo de caso.

Exemplo: O respeito à autenticidade na gestão da conservação de sítios históricos na cidade de São Paulo

 

Objeto e estudo de caso (200 caracteres)

Identifique e descreva, sucintamente, o objeto que será tratado pelo trabalho, bem como o estudo de caso, sobre o qual será realizada a análise. Atenção, NÃO confunda o objeto com o estudo de caso.

Exemplo: O objeto será a gestão municipal da conservação patrimonial e o estudo de caso os sítios históricos da cidade de São Paulo.

 

Objetivo do trabalho (400 caracteres)

Identifique o propósito do trabalho indicando, claramente, a finalidade que você espera alcançar no final do trabalho. Utilize a separação entre objetivo geral e objetivo específico.

Exemplo: Objetivo Geral:Avaliar a importância do conceito de autenticidade na prática cotidiana da gestão da conservação de uma metrópole com grande dinamismo de transformação das estruturas urbanas; Objetivo específico: Identificar se o conceito de autenticidade foi operacionalizado em um critério de análise dos projetos de intervenção nos imóveis dos sítios históricos do município.

 

Como vai desenvolver o trabalho (2000 caracteres)

Descreva as etapas metodológicas que serão realizadas para desenvolver o estudo e alcançar os objetivos.

Exemplo: 1. Análise da literatura sobre a teoria da autenticidade e da sua aplicação em casos práticos de gestão da conservação; 2. Montagem de um modelo de levantamento de informação com base na teoria analisada; 3. Identificação do uso do conceito de autenticidade nos documentos, leis e normas que regem o trabalho de gestão da prefeitura; 4. Levantamento dos procedimentos de análise de projetos na prefeitura; 5. Identificação de casos a serem analisados dentro do universo de intervenções realizadas entre 1999 e 2003; 6. Análises dos casos; 7. Conclusões

 

Bibliografia comentada (2000 caracteres)

Identifique de 3 a 5 itens bibliográficos importantes para a sua proposta de trabalho e comente, brevemente, o seu conteúdo.

 

Disciplinas do programa

O curso está estruturado em cinco módulos. Os Módulos de 1 a 4 serão ministrados a distância e contêm vinte aulas. O Módulo 5 é um exercício prático, que exigirá a presença dos participantes, pelo período de um mês, em Olinda.

Módulo 1 - Conceituação básica

1. Conservação Urbana: Introdução

2. Conservação integrada: evolução conceitual

3. Conservação: significância, autenticidade e integridade

4. Tipos de valores patrimoniais

5. Intituições internacionais da conservação

6. Intituições nacionais da conservação

Módulo 2 – Plano de gestão

7. Plano de gestão da conservação

8. Estratégias de Gestão de Programas e Projetos de Conservação do       Patrimônio Cultural

Módulo 3 – Análise e Avaliação / Monitoramento e Controle

9. Identificação do patrimônio cultural

10. Caracterização dos atributos dos bens patrimoniais

11. Monitoramento da gestão da conservação

12. Indicadores da gestão da conservação

13. Avaliação da conservação

14. Controle da Conservação

Módulo 4 – Tópicos especiais de gestão

15. Financiamento da conservação

16. Relato de experiências

17. Turismo, marketing e comunicação

18. Habitação em áreas centrais

19. Questões contemporâneas do meio ambiente

20. Paisagem urbana histórica

Módulo 5 - Exercício prático presencial em Olinda: A produção de um Plano de Gestão da Conservação para o sítio histórico de Olinda 

Os alunos inscritos no curso de especialização deverão, no mês de outubro de 2009, deslocar-se até Olinda para elaborar um plano de gestão da conservação dos sítios históricos dessas cidades. O exercício será realizado em grupo e contará com a supervisão dos professores do curso. Durante o período, especialistas internacionais irão às cidades para discutir o exercício com os participantes e proferir palestras. 

O trabalho de conclusão

Terminado o programa de aulas, o participante do programa de especialização deverá desenvolver um artigo científico sobre um tema de seu interesse, dentro do campo da conservação integrada urbana e territorial. Cada aluno será orientado por um professor do programa, que deverá aprovar o tema. O artigo deverá ter entre 5.000 e 6.000 palavras, excluindo bibliografia, apêndices e anexos, e deverá ser entregue até o dia 1 de março de 2010.

Metodologia do curso

O Curso será realizado por meio da tecnologia de educação a distância “Ensinar”, desenvolvida pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), e durante mês de trabalho prático na cidade de Olinda. O aluno poderá acessar o curso na hora e local que lhe seja mais conveniente.

Estão previstas as seguintes mídias:

§ Site na Internet com a "Secretaria" e "Sala de Aula" do curso;

§ A "Secretaria" contém as informações básicas sobre o curso;

§ A "Sala de Aula" contém a apostila hipertextual com as aulas e exercícios;

§ CD-ROM contendo o back-up da apostila hipertextual com as aulas e exercícios;

§ Livro impresso com as aulas.

A tecnologia de ensino a distância desenvolvida pelo Ensinar/UFPE já foi testada e utilizada com sucesso em todo o Brasil em cursos de graduação, pós-graduação e extensão. São ferramentas simples e eficazes.

§ Seqüência didática a ser cumprida pelos alunos em cada aula:

§ Leitura do conteúdo da apostila hipertextual fornecida pelos professores;

§ Leitura da bibliografia impressa (artigos e livros) sugerida;

§ Resolução dos exercícios propostos.

Interação com o professor e os demais alunos pelas ferramentas escolhidas pelo professor, como, chat, e-mail, lista de discussão, fórum. Cada professor pode escolher uma ou mais ferramentas. Os alunos serão avisados com antecedência sobre as ferramenta a serem utilizadas, bem como o modo de utilizá-las.

O ensino a distância requer autonomia e concentração por parte do estudante, assim como sua participação ativa em todo o processo. O tempo requerido do aluno para a dedicação ao curso é de 15 horas semanais. Veja abaixo uma recomendação de como racionalizar seu tempo:

§ 1 hora por dia navegando no site do curso (essa atividade requer conexão com a Internet no horário mais conveniente para o aluno);

§ 1 hora por dia fazendo a leitura (off-line) dos conteúdos baixados;

§ 1 hora por dia produzindo os exercícios solicitados.

Avaliação  

A avaliação do curso será realizada do seguinte modo:

§ Para cada aula, será realizado um teste (on-line) de compreensão do tema tratado;

§ Para cada módulo de aulas, será solicitada a elaboração de 1 a 3 textos curtos, com reflexões sobre o tema principal do módulo;

§ O trabalho prático será realizado em grupos e terá uma avaliação conjunta do trabalho do grupo;

§ Avaliação do artigo de conclusão do curso.

Matrícula 

A matrícula estará efetivada quando a Secretaria do Curso confirmar o recebimento do primeiro pagamento.

O aluno será então cadastrado na base dados e receberá login e senha para acessar a "Sala de Aula".

Bolsas

Algumas bolsas de estudo estão sendo negociadas para ajudar nos gastos de alunos durante a realização do Módulo Presencial. Serão contemplados alunos que se destacarem nas avaliações dos Módulos 1 a 4. Contudo, as bolsas serão em número reduzido. Os candidatos deverão buscar apoio em instituições de fomento internacional ou de seus países. Não serão concedidas bolsas para o pagamento do investimento ou de passagens aéreas.

 

Projetos

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Pátio de São Pedro

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Parceria voluntária

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Elaboração e acompanhamento de projetos de incentivos fiscais oferecidos em âmbito federal, estadual e municipal.

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